到 校 課 程

Visiting Courses

提 供「度 身 訂 造 課 程」專 為 學 校、非 牟 利 機 構 或 私 人 公 司 而 設

為 新 來 港 學 生 而 設 之 廣 東 話 到 校 課 程

新 來 港 學 生 即 使 具 備 華 語 基 礎，面 對 校 園 生 活 同 日 常 溝 通，往 往 仍 然 感 到 吃 力。

愉 粵 為 學 校 及 非 牟 利 機 構 提 供 專 為 新 來 港 學 生 設 計 的 廣 東 話 到 校 課 程，協 助 學 生 逐 步 適 應 學 習 環 境、 入香港日常生活，建 立 用 廣 東 話 溝 通 的 信 心。

新 來 港 學 生 常 見 學 習 需 要

我 們 在 實 際 教 學 中，經 常 遇 到 以 下 情 況：

• 能 理 解 基 本 指 示，但  不 敢 或 不 懂 得 開 口 表 達
• 熟 悉 普 通 話，卻 未 能 適 應 廣 東 話 語 音 及 節 奏
• 校 園 用 語、課 堂 溝 通 跟 不 上 進 度
• 未 能 與 班 上 香 港 本 地 學 生 用 廣 東 話 溝 通
• 小 班 或 個 別 支 援 不 足，學 習 信 心 下 降

我 們 的 課 程 如 何 幫 助 學 生

我 們 的 到 校 廣 東 話 課 程 以 實 用、互 動、日 常 生 活 為 核 心：

• ✅ 以 聽 講 訓 練 為 主，提 升 即 時 溝 通 能 力
• ✅ 採 用 主 題 式 教 學，模 擬 日 常 對 話
• ✅ 小 組 形 式，鼓 勵 學 生 參 與 及 互 相 學 習
• ✅ 因 應 不 同 學 校 學 生 程 度，靈 活 調 整 教 學 內 容
• ✅ 提 供 彩 色 高 質 素 筆 記， 提 升 學 生 上 堂 專 注 度

課 程 實 例｜新 來 港 學 生 到 校 課 程

課 程 目 標 唔 只 係「學 識 廣 東 話」，
而 係 敢 講、肯 講、用 得 到！

以 下 為 我 們 其 中 一 個 實 際 課 程 例 子：

• 課程形式：到 校 小 組 教 學
• 學生人數：約 15 人
• 課程節數：10 節
• 每節時間：1 小時
• 導師安排：由 愉 粵 安 排 固 定 導 師，全 程 跟 進
• 教材：度 身 編 制 筆 記（全 部 已 釘 裝）

透 過 連 續 而 穩 定 的 課 程 安 排，
學 生 能 逐 步 建 立 語 感 及 表 達 信 心。

課 程 以 實 際 生 活 情 境 為 主 題，透 過 角 色 扮 演 及 小 組 練 習，教 授 常 用 廣 東 話 句 式，例 如：

• 第 一 次 見 面
  學 習 基 本 自 我 介紹 及 禮 貌 用 語
• 交 通 與 外 出
  如「搭 小 巴 去 西 貢」
  學 習 描 述 日 常 行 程
• 飲 食 對 話
  如「你 鍾 意 食 咩 呀？」
  學 習 表 達 個 人 喜 好、認 識 香 港 地 道 美 食
• 日 常 詢 問
  如「請 問 呢 個 係 咩 嚟 㗎？」
  練 習 發 問 及 理 解 回 應
• 購物與數量
  如「請 問 呢 個 幾 多 錢？」
  學 習 基 本 交 易 對 話
• 休閒活動
  如「你 放 假 去 邊 度 玩 呀？」
  學 習 分 享 生 活 經 驗

「即 學 即 用」，提 升 實 際 溝 通 能 力

歡 迎 聯 絡 我 們，查 詢 或 取 得 報 價：

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